CARLA MARLEN FLORES MEDINA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
PROF: JESÚS ANTONIO TORRES
ESTRATEGIAS DE UN AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
REPORTE:
LA HISTORIA DE RON CLARK
Estrategias de un Ambiente de
Aprendizaje
Introducción
Los procesos de enseñanza-aprendizaje han venido en constante
evolución, la cual nos ha llevado a la incorporación de herramientas de
aprendizaje gracias al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
las cuales han brindado también los medios necesarios para propagar el conocimiento
y así facilitar la manera en que son mostrados para su comprensión.
En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la
organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos
didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es
un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que
posibilitan y favorecen el aprendizaje.
Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas
a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la
posibilidad de romper las barreras espacio temporales que existen en las aulas
tradicionales y posiblitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo.
Los entornos virtuales de aprendizaje
representan mucho más que la simple "traducción" de las metodologías
y procesos presenciales a contextos on-line en donde la tecnología juega un
papel predominante. Hacen referencia a una nueva "filosofía
pedagógica" en donde maestros y alumnos deben desarrollar nuevas
habilidades y competencias para obtener el máximo provecho y alcanzar de forma
efectiva los objetivos establecidos.
el entorno virtual de aprendizaje
establece una red de conocimientos total entre todos sus usuarios, potenciando
el aprendizaje activo, promoviendo la cooperación, el trabajo en grupo, la
creación de nuevas iniciativas, entre otros, con resultados altamente
positivos. A través de estos entornos, se generan nuevas "formas de
aprender" con reglas y mecanismos propios, de los cuales todos los
participantes deben ser conscientes para obtener un proceso educativo exitoso.
La historia de Ron Clark
Ron es un maestro, el cual busca
distintas maneras de aprendizaje por medio de estrategias y dinámicas para
poder enseñarles a sus alumnos antes del
examen. Él usa varias herramientas y técnicas, así como imponer sus propias
reglas en el salón de clases, intentó llegar a las mentes de los chicos con la
idea de formar un gran equipo, o familia lo que puede ser significativo para
ellos, donde estableció que si alguien rompe una no se puede porque todos
forman una familia con valores donde logró poner un vínculo cercano entre los
él y sus estudiantes. También utilizó cartulinas, videos estrategias tanto
expositivas presencialmente, como virtuales a distancia. Manejó para otros
estudiantes lo que es la música llegó a sus interés y así buscó la forma de
llegar a ellos en diferentes ámbitos de lo que les gusta de una forma muy
innovadora para que pudieran aprender cada quien a su manera.
En esta película el maestro aplica una técnica
directa, utilizando la observación, identifica que la metodología aplicada en
este grupo no ha sido la correcta, sabiéndose capaz de lograr buenos resultados
elige el grupo que más problemas tiene, un grupo que ha sido segregado por la
institución y al que no se le ha brindado la oportunidad de lograr un avance.
Este proceso previo al inicio de clase se ubicó en el contexto donde viven los
chicos y dio la caracterización de los problemas que posee el grupo y desde
allí se plantea estrategias de acción que permitan abordar a cada estudiante en
singular haciendo un juicio de las necesidades de cada uno, es un maestro
activo y creativo que cree en la unión y el trabajo en equipo, que pone en
ejecución acciones de aprendizaje y reflexiona sobre sus efectos logrando
replantearse las actividades o persistiendo en las que le son útiles.
Las técnicas que utilizaremos son
necesarias para llevar a cabo una supervisión eficaz y eficiente que nos aporte
información confiable en el desempeño directivo, administrativo y sobretodo el
docente, que es el agente que puede brindar los resultados reales en la
educación y la adquisición de aprendizajes significativos en los alumnos.
Conclusión:
En
la actualidad podemos utilizar infinidad de medios con el uso de nuevas
tecnologías aplicadas a la información para nuestra enseñanza hacia el
estudiante de manera didáctica en el cual él puede desarrollar sus conocimientos,
que el ayuden a reforzarlos los que ya tenían y con nuevos para así tener un
aprendizaje completo del tema esperado.
No hay comentarios:
Publicar un comentario